妙构史作梳脉络 精研实践启新知
近期,我校历史组隆重举行“绘梦时空”历史年代尺创作大赛优秀作品展,一场跨越古今的视觉与思维盛宴吸引了全校师生驻足观赏。本次活动是历史组践行学校“五育融合”育人方针的生动实践,旨在将美育、劳育与智育深度融合,通过亲手创作,引导同学们在实践中感知历史脉络。一幅幅构
近期,我校历史组隆重举行“绘梦时空”历史年代尺创作大赛优秀作品展,一场跨越古今的视觉与思维盛宴吸引了全校师生驻足观赏。本次活动是历史组践行学校“五育融合”育人方针的生动实践,旨在将美育、劳育与智育深度融合,通过亲手创作,引导同学们在实践中感知历史脉络。一幅幅构
2004年王加成接任校长时,子乍苴小学165名学生中115人需食宿,孩子们睡地铺、自己生火做饭,校园里常年烟熏火燎。为改变现状,学校积极筹措资金,改造旧伙房,在全镇率先办起学生食堂,添置高低床,解决了学生食宿难题。